Carta do leitor

Querida professora, Florência.

Eu gosto muito do seu projeto "Jornal Mural" Pio XII em Ação - Coletânea de Texto pois estou aprendendo sobre vários gêneros textuais, inclusive as entrevistas ao vivo com convidados especiais.

Com esse projeto, o aluno tem a oportunidade de publicar o seu trabalho e se informar cada vez mais com as suas orientações.

Gostaria de sugerir que uma vez por mês fosse feita a leitura de um livro e o resumo do mesmo fosse publicado no projeto.

Acho que ficaria interessante.

Parabéns !
Abraços.



Theo Santana Nunes - 6°HF

Textos de jornal

Classificados

Os Classificados configuram-se num  gênero publicado em jornais cuja função sócio comunicativa pode ser entendida como vender, alugar ou trocar produtos e serviços diversos. Além disso, esse gênero, como todo texto publicado em jornais, tem a função ética de informar os leitores da maneira mais objetiva possível, a respeito de um assunto ou acontecimento específico.( Manual de Redação e Estilo do Estado de S. Paulo)

Como os Classificados podem desenvolver temas diversos, pode-se dizer que esse gênero está relacionado a quatro espécies, caracterizadas pelo conteúdo que veiculam. Assim, temos classificados de imóveis, classificados de veículos, classificados  de empregos e classificados de serviços diversos. Isso varia de suporte para suporte.

Veja alguns exemplos:

Nota Jornalística

O Gênero Nota Jornalística "é uma notícia que se caracteriza pela brevidade do texto, ou pequena notícia que se destina a informação rápida". (Andrade e Medeiros)

A estrutura da nota jornalística pode ser definida da seguinte forma:

a) nota noticiosa: relata uma notícia de modo sintético;

b) nota comentário: apresenta um ponto de vista do escritor / jornalista sobre determinado fato ou aspecto da realidade, oscilando entre a análise e a opinião;

c) nota comentário relatado: relata o ponto de vista de algum opinante (pessoa ou instituição) sobre determinado fato ou aspecto da realidade.

Veja um exemplo:

Redação do ENEM

O Ministério da Educação divulgou, nesta quinta-feira (5), um guia para a redação do Enem - marcado para o fim de outubro. Além de mostrar exemplos de bons textos, o manual esclarece dúvidas frequentes.

Baixe o guia para a redação do Enem 2013



Enquete

Conjunto de testemunhos ou pesquisas ordenadas por uma autoridade ou organizadas por um jornal, uma empresa comercial etc., com o fim de elucidar uma questão de interesse geral.

Veja um exemplo:

Enquete sobre música e culturas juvenis.

Como você avalia os ritmos musicais (funk, hip hop, sertanejo universitário, rock, entre outros) que são apreciados pelos jovens?

• São uma boa amostra da diversidade cultural de nossas juventudes.
•  Acredito que são ondas passageiras, que não acrescentam à vida e à cultura das pessoas.
•  Os ritmos não são ruins, nem bons. O que importa é avaliar as mensagens que algumas músicas transmitem.
• Não tenho opinião formada sobre o assunto. 

Concurso Cultural Minha Biblioteca

Olha aí, pessoal! A oportunidade de ter uma biblioteca em sua casa. O "Educar para crescer" é um site educativo e traz essa oportunidade. Um monte de livros para você, para dois amigos e para uma biblioteca a sua escolha! 
Quer saber o que fazer para concorrer? Acesse o link abaixo.

                                                       http://abr.io/Biblioteca-concurso

Trocando Ideias

Blog sobre História

Atenção, queridos (as)! O blog da professora Tânia Vieira ( minha querida mãe) traz postagens variadas sobre  História do Brasil e História geral. Nele vocês poderão estudar, tirar dúvidas, participar, aprender ... Para isso, acessem o link :

http://professorataniavieira.blogspot.com.br/

Graduada em História pelo Centro Universitário de Brasília – UniCeub, e especialista em História e Cultura da África e dos Afro-Brasileiros pela Universidade de Brasília – UnB.

Gosta de participar de eventos, seminários e cursos que abordem a África e os afrodescendentes espalhados pelo mundo, especialmente no Brasil. Considera que foram eles os responsáveis pela construção do Brasil e influentes elementos na formação da nossa identidade nacional.

O objetivo do blog "Trocando Ideias" é utilizar a internet como um instrumento facilitador da aprendizagem, além de buscar uma interação mais constante com os alunos, pais, escola e professores.
Acredita que por meio dos recursos que a hipermídia atualmente oferece, será mais fácil estimular a criatividade por meio dos recursos infográficos e, principalmente, contar com uma estrutura de conteúdos e relacionamentos administráveis e claramente visíveis.

O Blog está aberto para sugestões e colaborações.

Professora Tânia Vieira

Verbo

 

O verbo se constitui de distintas particularidades, bem como de uma importância fundamental nas situações comunicativas cotidianas.

• Conceituando

Verbo é a palavra que, por si só, indica um fato (em geral ação, estado, ou fenômeno da natureza) e situa-se no tempo.

• Modos verbais:

• Indicativo: expressa certeza.
• Subjuntivo: expressa hipótese, desejo, dúvida.
• Imperativo: expressa ordem, conselho, pedido.

• Tempos verbais:

• Presente

• Pretérito (passado)
• Pretérito perfeito: fato que está concluído.
• Pretérito imperfeito: fato habitual ou contínuo ou que foi interrompido, não se concluindo.
• Pretérito mais-que-perfeito: fato passado, anterior a outra ação já acontecida.

• Futuro
• Futuro do presente: fato que acontecerá num tempo futuro em relação ao tempo presente.
• Futuro do pretérito: indica um fato futuro em relação a uma referência do passado.

• O verbo pode variar em:

• Número: singular e plural.
• Pessoa: 1ª, 2ª e 3ª
• Tempo: presente, passado e futuro.
• Modo: indicativo, subjuntivo e imperativo.
• Voz: ativa, passiva reflexiva.

Continue o estudo de verbo assistindo à vídeo aula abaixo.

Homenagem ao Dia do estudante

"Estudar é como conhecer mundos diferentes.

Tempo de novidade a cada dia.

Tempo de novidade a cada hora.

Tempo de se preparar para a vida ..."

Feliz dia do estudante!

"Projeto de olho no óleo"

O blog "Oficina da Palavra" tem o prazer de divulgar o "Projeto: De olho no óleo" e parabenizar o professor Junior e os demais envolvidos pela iniciativa!

"O "Projeto: De olho no óleo", dos alunos do 3º ano quer informar sobre a maneira correta de se lidar com o óleo. A ideia é conscientizar a população sobre a necessidade de reciclagem do óleo de cozinha.

A simples atitude de  não jogar o óleo de cozinha usado direto no lixo ou no ralo da pia pode contribuir para diminuir o aquecimento global. O óleo que muitas vezes acaba chegando no oceano pelas redes de esgoto.

Além disso, um litro de óleo contamina 1 milhão de litros de água - o suficiente para uma pessoa usar durante 14 anos. Isso acontece porque o óleo impede a troca de oxigênio e mata todos os seres vivos como plantas, peixes e micro organismos. E ele também impermebiliza o solo contribuindo para as enchentes.

O sabão de óleo reciclado é um produto doméstico basicamente para lavar louça. É com essa ideia que podemos diminuir a poluição do meio ambiente."

"Receita de sabão caseiro (indicado para lavar louças)

• Materiais:

5 litros de óleo

2 litros de água

200 mililitros de amaciante de roupas

1 quilo de soda cáustica em escamas

• Preparo:

Coloque cuidadosamente a soda em escamas no fundo de um balde. Depois, coloque a água fervendo. Mexa até diluir tods as escamas da soda. Adicione o óleo e mexa. Adicione o amaciante e mexa novamente. Jogue a mistura numa fôrma e espere secar. Corte o sabão em barras."

"Atenção! 

A soda cáustica pode causar queimaduras na pele. O ideal é usar luvas e utensílios de madeira ou plástico para a mistura.

Deixe descansar por vinte minutos e com cuidado abra a garrafa, lembrando de manter uma certa distância do rosto. Abra aos poucos para que ocorra a liberação de gases que se formam dentro da garrafa e não tampe novamente."

Fonte: Material informativo distribuído aos alunos e professores. 

Alunos do 3º ano 

Sabão confeccionado pelos alunos do 3º ano. Ele só serve para lavar louças.

Apresentação do projeto

Alunos do 1º turno prestigiando o projeto.

Professor Junior, coordenador do projeto.

Professor Ângelo prestigiando o evento. E não é que ele ficou bem como garoto propaganda do produto.

"Jornal Mural, Pio XII em ação!"

Aconteceu no dia 09 de julho, o lançamento da 2ª edição do “Jornal Mural, Pio XII em ação”. Novamente, reuniram-se todos os envolvidos nesse projeto que tem por objetivo produzir textos e informar a comunidade escolar.

Dessa vez, o convidado especial foi o locutor e radialista Paulo Magalhães. Sua palestra foi contagiante. Ele falou sobre sua trajetória profissional, sobre a influência de grandes radialistas na sua vida e do início da transmissão da Rádio Voz Alternativa FM em Januária.

Incentivou os alunos com seus relatos a estudarem e fazerem o que se gosta com profissionalismo. Disse também, que é preciso ter criatividade e usar a inteligência ao seu favor.

A mídia rádio é um dos meios de comunicação de maior alcance e que presta um serviço inestimável a quem mora nas regiões mais longínquas e esquecidas de todos os lugares do país. Saiba mais a partir do texto abaixo, publicado no site da UFJF http://www.nead.ufjf.br  .

Popularidade: o Rádio a Serviço da Educação

Desde sua invenção, há mais de cem anos, o rádio é considerado um dos meios de comunicação de maior importância na prestação de serviços. Ainda hoje, programas radiofônicos populares são alternativas que muitas comunidades recorrem para manifestar seus problemas e apresentar sua cultura. Um veículo barato, direto e popular, que sempre esteve ao lado do “ouvinte amigo” na democratização da informação.

Hoje, em plena era dos microcomputadores e mini-geringonças portáteis, que nos conectam com todo o mundo, pode até se pensar que o rádio perdeu seu papel, principalmente pelo fato de que a maioria das rádios comerciais se rendeu ao fenômeno da simples reprodução de músicas. Mas em um país com imensas inconstantes sociais, o bom e velho radinho de pilha ainda é o único companheiro de muitos brasileiros.

Quer saber mais? Acesse http://www.nead.ufjf.br e boa leitura!

Convidado especial  Paulo Magalhães

Palestra do radialista e locutor Paulo Magalhães

Alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio

Entrevista, exposta no jornal mural sobre Pablo Magalhães, realizada pelos alunos do 7º ano CDA

Paulo Magalhães convida o aluno Filipe Marchezini do 7º ano PF para simular um programa de rádio  ao vivo.
Foi muito divertido e Filipe saiu muito bem. Parabéns!

Dia do escritor

Dica do "Educar para crescer"!

Visite a Fábrica de Poesia e exercite seu lado escritor: http://abr.io/crie-poesia

Poema

A lagoa cristalina

A lagoa cristalina
reflete a pureza dos seus pensamentos
olhe bem no fundo dela 
e verá sua alma bela.

Mas olhe bem mais no fundo,
e vai refletir seus pensamentos, 
e vai parecer que você está
leve como o vento.

Essa lagoa cristalina
Cristalina essa lagoa,
que purifica seus pensamentos
e te deixa leve como o vento.

Théo Santana Nunes

• Théo Santana Nunes é aluno do 6º ano Herbert Frota na Escola Estadual Pio XII.