Letroca

Olá!
Vamos participar desse jogo?
Letroca é um jogo estimulante e desafiador.Vocês vão adorar. Basta clicar no link abaixo.

http://www.luteranos.com.br/jogos/letroca/jogo.html

Abraços,

Prof.ª Florência

Novo acordo ortográfico (só para descontrair)

9º ano, se surpreenda com estas histórias tão interessantes!

Título: Os Miseráveis - Volume 4 - Clássico
Coleção: Literatura em minha casa
Autor: Victor Hugo
Editora FTD - 1ª edição – 2001
Ministério da Educação
Reprodução: Olívia Santos


“Os Miseráveis mostram como uma pessoa pode se transformar graças à ação de outra. História de fugas, trapaças e armadilhas, esta também é uma história de amor entre jovens. Aqui são relatados interesses e atitudes muito mesquinhos, mas também grandes gestos de desprendimento e bondade.”Ligia Cademartori.

Título: Histórias de Mistério
Autor: Lygia Fagundes Telles
Editora - Rocco – 2004

As histórias de mistério de Lygia Fagundes Telles são verdadeiros mergulhos no desconhecido. Mergulhos que provocam calafrios, e aceleram o coração. Têm mistérios de uma obra de arte que pode ser fatal em A caçada; ou, quem sabe, o tênue limite que separa o nascimento da morte, em Natal na barca; mas também é possível esbarrar no confronto racionalidade científica versus enigma da morte, de As formigas; na paixão e na crueldade convivendo no mesmo movimento amoroso, de O jardim selvagem; ou em outra mistura de amor e morte, temas sempre presentes na obra da autora, que aparece em Lua crescente em Amsterdã; mas nada será tão delicado e emocionante quanto as palavras de Onde estiveste de noite?, através das quais Lygia Fagundes Telles descreve como soube do falecimento de sua amiga e também escritora Clarice Lispector.

Olá, 7º ano! Esse livro é ótimo. Vocês vão adorar.

Livro literário > Conto
Meus Primeiros Contos
Machado de AssisSylvia OrthofLeo CunhaJoão Guimarães RosaLuiz Raul MachadoHebe Coimbra Editora Nova Fronteira 1a edição - 2001 Língua PortuguesaApresentar textos de João Guimarães Rosa e Machado de Assis para as crianças merece destaque pela excelente qualidade destes autores. Além disso, contemplar no mesmo livro contos de outros autores, como Leo Cunha, Hebe Coimbra, Luiz Raul Machado e Sylvia Orthof, completa a alegria dessa ação. Nesta coletânea de contos, o leitor encontrará variedade de temas e estilos, em narrativas de autores que viveram em diferentes épocas. A uni-los, o talento de cada um – expresso em linguagem poética – despertando o interesse e a emoção de quem lê.

Disponível: www.educarede.gov.br

Roteiro de análise literária

Ler um livro não é só conhecer a história. É preciso colocar-se no

texto e tentar percorrer o caminho que o pensamento do autor percorreu. É preciso entender o porquê, o quando, o onde, o como. Para que o mundo maravilhoso e mágico do autor se torne realidade, é necessário que os leitores entrem no texto com suas vivências e recriem a realidade criada pelo autor.
O roteiro de análise literária tem a intenção de ajudar você a compreender os elementos das histórias contadas em livros. Ele precisa, porém, ser adaptado às características de cada livro e de cada autor.

1. Identificação:
Autor
Obra
Edição
Editora
Local e data de publicação

2. Pesquisa
· Biografia do autor

3. Estrutura da Obra

a) Assunto - principal acontecimento sobre o qual gira a história.

b) Enredo – conjunto de fatos narrados.

O enredo apresenta os seguintes elementos:

· Introdução – momento em que são apresentados os fatos iniciais; serve para situar o leitor diante do que irá ler.
· Complicação – parte da história em que são desenvolvidos os conflitos.
· Clímax – momento culminante da história, de maior tensão e suspense.
· Desfecho – solução dos conflitos; resolução da complicação, da aventura.

c) Personagem – ser que vive a ação, responsável pelos acontecimentos da história. (Você deverá caracterizar o personagem)

A personagem pode ser:

· Principal – mais importante no desenrolar do enredo.
· Secundária – personagem que tem uma participação menor ou menos freqüente. É importante situar as características físicas, psicológicas, sociais etc. das personagens. A personagem principal pode ser protagonista quando apresenta características que a fazem sobressair em seu grupo, ou antagonista quando ela se opõe ao protagonista e atrapalha sua ação.

d) Espaço – lugar onde se passam as ações das personagens.

e) Ambiente – espaço com características sociais, econômicas, morais, psicológicas em que vivem as personagens.

f) Tempo - análise dos índices de tempo que o enredo apresenta.

O tempo pode ser caracterizado quanto à:

· Duração – tempo que a história levou a ocorrer.
· Época – pano de fundo da história. Quando a época é atual, basta justificar com elementos da atualidade; quando a época é antiga, pode-se e deve-se procurar uma correspondência com fatos históricos.

g) Narrador - identificação do ponto de vista ou foco narrativo, isto é, verificar se o narrador conta a sua própria história (1ª pessoa) ou conta à história de outras pessoas (3ª pessoa).

4. Opinião

O leitor deve dar sua opinião a respeito da história, da estrutura da obra, do autor e da linguagem.


Obs:Adaptações realizadas para este roteiro

Referência: Cócco, Maria Fernandes.ALP – análise, linguagem e pensamento: a diversidade de textos numa proposta construtivista – São Paulo: FTD, 1993.

O mundo da leitura

O mundo parece der feito apenas de coisas que a gente vê nele. Mas há outras que não vemos, embora existam. São as coisas que lemos. Elas estão escondidas no meio das letras. É preciso ler para que elas apareçam diretamente em nossas cabeças.
Se não lemos, todas essas coisas que estão guardadas nos livros não aparecem para nós.
A leitura é prática indispensável à educação, à informação, ao crescimento das pessoas em todos os campos da vida. Aderindo a essa linha de pensamento podemos falar de Castro Alves, poeta baiano, que recomendava livros e mais livros como forma de fazer o povo pensar.
A literatura é considerada uma arte. E como toda arte é bela. É produto da imaginação, da interpretação e das diversas leituras de mundo que cada autor foi capaz de fazer e ainda faz retratando sua época, seus sentimentos, seus ideais.
Tem por objeto a beleza da palavra escrita, do discurso que resulta na articulação dos vários elementos da produção literária.
“De todas as artes a mais bela, a mais expressiva, a mais difícil é sem dúvida a arte da palavra. De todas as mais se entretece e se compõe. São as outras como ancilas e ministras: ela soberana universal”.Latino Coelho