8º ano - Semana 6 - PET Volume 3

Semana 6: Produzindo um relato pessoal

UNIDADE (S) TEMÁTICAS: Produção de texto. 

OBJETO (S) DE CONHECIMENTO: Estratégias de escrita: textualização, revisão e edição. HABILIDADE(S): (EF89LP25) Divulgar o resultado de pesquisas por meio de apresentações orais, verbetes de enciclopédias colaborativas, reportagens de divulgação científica, vlogs científicos, vídeos de diferentes tipos etc. 

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Produção de relato. Expressão corporal, contato visual com o interlocutor, entonação, postura ética. Produção de verbete.

TEMA: 

Produzindo um relato pessoal Quem nunca passou por um mico? Todos nós já passamos por situações constrangedoras que às vezes são motivo de risadas por outras pessoas. Veja o exemplo abaixo. 

Tinha uma porta no meio do caminho... 

“Uma vez fui a uma festa na casa de um amigo do meu irmão e não conhecia ninguém lá. Mas avistei um menino lindo dentro do salão e quando fui falar com ele… PÁ! Enfiei minha cara numa porta de vidro, quase caí pra trás e todo mundo viu, até ele. Fui cambaleando até o banheiro pra ver se não tinha quebrado o nariz. Foi horrível demais! ” 

Disponível em: . Acesso em: 19 mai. 2021.

ATIVIDADES

1 - Agora é com você! Hora de produzir! 

Você deverá escolher uma pessoa, pode ser seu pai, sua mãe, seu irmão ou um amigo próximo e peça que lhe conte uma situação constrangedora ou engraçada pela qual passou. Registre o relato feito por essa pessoa. 

Transforme esse relato oral em relato escrito. Escolha um título criativo. 

Planejamento: 

➢ Não se esqueça de que relato oral e escrito possuem diferenças importantes. Você deverá fazer a transcrição do relato oral, mantendo a estrutura original do texto. 

➢ Você terá que fazer as alterações necessárias, mas com alguns cuidados: 

• assegurar a articulação entre os fatos relatados, colocando elementos próprios da escrita; 

• retirar as repetições e incertezas da fala.

➢ O relato oral é cheio de gestos e entonação, encontre formas de registrá-los para que o relato escrito não perca o sentido. 

➢ A linguagem deverá ser própria do gênero e de acordo com a proposta solicitada. 

➢ Descreva o lugar, insira adjetivos e outros elementos discursivos, mas cuidado para não perder o foco e a essência do que lhe foi relatado. 

➢ Lembre-se de que o relato é um gênero discursivo no qual são apresentadas as informações referentes a um acontecimento. Pronto para escrever? Depois que você terminar, peça à pessoa que te contou a situação para ler e reescreva fazendo as alterações, se necessárias.