SEMANAS 1 A 4

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): Leitura. Análise linguística/semiótica.

OBJETO (S) DE CONHECIMENTO: Apreciação e réplica. Semântica/ Coesão. Textualização. Elementos notacionais da escrita.

HABILIDADE(S): (EF69LP48X) Reconhecer e Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação,rimas, aliterações etc.), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico- espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal. (EF67LP36) Utilizar, ao produzir um texto, recursos de coesão referencial (lexical e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual. (EF67LP07) Identificar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e perceber seus efeitos de sentido.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Leitura de poemas. Compreensão de diferentes gêneros literários, marcas específicas de cada gênero. Recursos de coesão referencial e sequencial. Uso de recursos da língua que: (1) evitam a repetição indesejada de palavras; (2) ajudam o leitor a resgatar, durante a leitura, o objeto/fato/assunto de que o texto trata; (3) ajudam a compreender a ordem de acontecimentos das ações. Pronomes (pessoal, de tratamento, possessivo, demonstrativo).