PET Volume VII - 8º ano - 4ª Semana

Semana 4: Apreciação e réplica

UNIDADE TEMÁTICA: Leitura. 

OBJETOS DE CONHECIMENTO: Apreciação e réplica. 

HABILIDADES: (EF69LP21) Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou “convocar” para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos. 

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Especificidades das diferentes linguagens em que se encontram os gêneros. O grafitar, como uma prática de letramento, se caracteriza pelo quê? Que recursos utiliza e como podem ser usados para fazer a crítica?

ATIVIDADES - 8º ano

01 - Leia o texto a seguir para saber um pouco mais sobre a história do grafite.

02 - Responda às questões sobre o texto que acabou de ler. 

a) No início do texto, o autor nos faz quatro perguntas. Agora chegou a sua vez de respondê-las. 

- Grafite é um movimento cultural? 

- Grafitar é um ato de vandalismo? 

- Grafite não é uso comum de espaço urbano? 

- Grafite é arte?

b) Algumas pessoas confundem grafite e pichação. Diferencie um movimento do outro. 

c) A partir da leitura do texto, escreva com suas palavras as características do grafite.